martes, 5 de octubre de 2010

DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS

Derechos civiles
Son los que tienen las personas, por su condición de seres humanos. Lo tienen todos los que habitan nuestro País.
Ellos son: la LIBERTAD, la IGUALDAD, la SEGURIDAD y la PROPIEDAD.
Libertad: Es la capacidad de hacer lo que se desea, dentro de los límites impuestos por las leyes. La libertad es asegurada de distintas maneras, por los artículos; 14 15 17 y 19.

ART 14: Expresa las acciones o actividades que pueden realizar los que viven en la Argentina.

1- TRABAJAR: Significa realizar una actividad para progresar y tener su mantenimiento. Por Ejemplo: una fábrica, industria, etcétera.

2- NAVEGAR: Usar las aguas Argentinas para trasladarse o realizar actividades Económicas.

3- COMERCIALIZAR: Realizar la renta de productos, las condiciones adecuadas.

4- PETICIONAR: Pedir a las autoridades, los derechos de seguridad Social.

Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos: conforme a las leyes que reglamentan su ejercicio; de trabajar y ejercer toda industria lícita, de navegar y comerciar; de peticionar a las autoridades; de entrar, permanecer, transitar y salir del territorio Argentino; de publicar sus ideas por la prensa, sin censura previa, de usar y disponer de su propiedad, de asociarse con fines útiles ; de profesar libremente su culto; de enseñar y aprender.

ART 15: Asegura la Libertad pero condenando la esclavitud y el comercio de personas.

1- Esta parte obliga a los dueños de esclavos, a liberarlos a partir de Mayo de 1853; debiendo recibir a cambio, una indemnización por parte del Gobierno.

2- El comercio de personas es un delito, y todo el que intervenga en él, debe ser castigado.
3- Cualquier esclavo que entre al territorio Argentino, quedará automáticamente libre.

ART 19:
Libertad íntima o privada
.
Asegura la libertad íntima o privada y fija los límites de esa libertad. Las personas pueden hacer lo que deseen, en el ámbito privado, pero no en el ámbito público.

1- Deben respetar 3 límites EL ORDEN, LA MORAL Y LOS DERECHOS de las otras personas.

2- La ley es el límite de nuestra libertad; no se nos puede exigir, a hacer aquello que ella no impone como obligatorio. Ni se nos puede prohibir hacer aquello que la ley impide.

Derecho de igualdad.

Es la forma en que la ley debe tratar a las personas, y está asegurado por el Art. 16.
Nuestro País, no permite privilegios por parentescos, ni hace referencia por el lugar donde haya nacido.

1- En la Argentina, no se permiten los fueros personales, es decir protecciones especiales concedidas por la ley; cuando una persona comete un delito, lo primero que deben considerar las autoridades, es "QUÉ DELITO COMETIÓ". Y recién después, "QUIÉN LO COMETIÓ". Esto se realiza para evitar injusticias.

2- En la Argentina no tienen validez los títulos de nobleza (conde, duque, Márquez).

3- Las personas deben ser tratadas de la misma manera cuando aspiran a un empleo.

4- Debe haber igualdad en el pago de impuestos.

5- Deben cumplir con las cargas públicas, que el Gobierno imponga.

ART 18:

Derecho de seguridad.

La seguridad es la protección que el Gobierno debe brindar a las personas. Este derecho se impone tanto a personas libres, detenidas o presas.
Resguarda también su domicilio, sus cartas y papeles privados.
1- Ninguna persona puede ser castigada sin que antes se determine su culpabilidad, en un proceso en el cual el Juez evaluará pruebas y aplicará la ley que existía en el momento que se cometió el delito.

2- Las personas no pueden pedir cambio de jueces a su antojo, si lo hacen deben presentar causas justificadas.

3- Ninguna persona debe ser obligada a hablar en interrogativos realizados por el juez o la policía. Tienen derecho a permanecer calladas.

4- Ninguna persona puede ser detenida sin orden escrita de un juez.

5- Todas las personas tienen el derecho a defenderse cuando son acusadas de un delito; si no tienen dinero para pagar un abogado que lo defienda, el Gobierno le nombra un abogado de oficio, que prestará su servicio sin cobrar.

6- El lugar en donde vive una persona, está protegido por esta parte del articulo, que aclara que no se puede ingresar a él, sin una orden de allanamiento. Tampoco está permitido revisar cartas o papeles privados, si no es con una orden del dueño.

7- En nuestro País no se aplica como castigo por un delito político; la privación de la vida del culpable, y desde la presidencia de Menem, para ningún delito, por haber firmado el pacto de San José de Costa Rica. Tampoco se debe hacer sufrir, física o psicológicamente a los detenidos o presos.

8- Las prisiones de nuestro País deben ser higiénicas y estar en condiciones que aseguren la vida digna de los presos.


Derechos políticos


Son dos: votar y ser votado.

VOTAR : Significa elegir a las personas que deseamos que nos representen en el Gobierno, ocupando cargos públicos.
SER VOTADO: Significa presentarse como candidato, para ocupar un cargo público.
Requisitos para votar:
• Ser ciudadano, es decir tener 18 años y documento (DNI)
Requisitos para ser votado:
• Tener la edad para el cargo que aspira, residencia, pagos de impuestos, situación ante la Justicia.
CARACTERISTICAS del voto.
• Según el Art. 37 de la Constitución Nacional, el voto en la Argentina es UNIVERSAL; porque votan TODOS los ciudadanos sin distinción. Es OBLIGATORIO, porque deben votar todas las personas entre 18 y 70 años. Es SECRETO, porque solo el que vota sabe por quién lo hace. Es IGUAL, porque todo voto se cuenta por unidad.

viernes, 10 de septiembre de 2010

PROGRAMA DE FORMACION ETICA Y CIUDADANA


Curso: 3º AÑO Polimodal. División: 3ª  AÑO: 2010

Espacio curricular: FORMACION ETICA Y CIUDADANA
                               
       Programa de contenidos Conceptuales

EJE T EMTICO Nº 1:
 LA DEMOCRACIA

Ética y Moral. Conceptos. Fomas de gobiernos según Aristóteles: puras e impuras

Art. 1º de nuestra Constitución Nacional. Formas de Gobiernos.

La democracia. Etimología. Tipos de democracia.

Estado y Nación. Concepto. La responsabilidad social. Obligaciones tributarias



EJE TEMATICO Nº 2  
LA CONSTITUCION ARGENTINA

Antecedentes constitucionales. La constitución. Estructura. Reformas. Art. 30 C.N.

El preámbulo. Su  importancia. Declaraciones, derechos y garantías. Concepto.

Nuevos derechos y garantías

Garantías individuales. Análisis de los Art. Nº 18 y 28 C.N.

Habeas Corpùs. Habeas data. Recursos de amparo.

Estado de Sitio. Concepto. Características


DERECHOS HUMANOS.

La fundamentación  de los derechos Humanos. Características. Declaración Universal de los Derechos Humanos


EJE TEMATICO Nº 3
EL SUFRAGIO Y LOS PODERES DEL ESTADO

El voto popular. Los paridos políticos en la argentina. Sistema electoral DHont

Poderes del Estado. Poder ejecutivo. Poder legislativo poder judicial. 

Composición. Requisitos. Elección. Duración.

FORMACION ETICA Y CIUDADANA

PROFESORES: VILANOVA Gabriela, GONGORA Rosana, VISION Ricardo, SANCHES Adriana

COMPETENCIAS:

-Actuación ciudana responsables basada en el conocimiento de nuestra constitución y las leyes, para la defensa de lo0s valoras y principios que surgen de la forma de gobierno adoptada por un nuestra constitución.

-fundamentar racionalmente los valores propios y desarrollar la tolerancia respetando la pluralidad y reconocimiento la importancia del dialogo.

-Efectuar análisis crítico acerca de la realidad, los valores que se  traduzcan en comportamiento activos y comportamientos ante la sociedad

-Recuperar en la vida cotidiana la función de las normas y los valores como elemento que regulan la organización social                                                                                                            

ACTIVIDADES PARA EL LOGRO DE LAS CAPACIDADES


-Lectura reflexiva y comprensiva de textos a los contenidos de el área

-Apropiación de los contenidos y valore contenidos en nuestra constitución. Valor de la vida. La justicia, la igualdad, la libertad, consolidando actitudes relacionadas con el respeto, la solidaridad, la responsabilidad y la veracidad  

-Elaboración de cuadros comparativos, esquemas, guías y trabajos de investigación individuales y grupales, que permitan internalizar los contenidos con mayor facilidad.

-Trabajo en equipo, y desarrollo del dialogo como instrumentó para consensuar tarea.

-Participación, cooperación y respeto en las tareas áulicas


CRITERIOS DE EVALUCION

-Presentación de contenidos conceptuales desarrollas en carpeta, en forma teórico  práctico.

-Dominio de los contenidos conceptuales y desarrollo de la expresión oral con el manejo de términos específicos de la Arta

-Capacidad argumentativa, y análisis de la imfomacion para la producción de aprendizaje  

-Comportamiento responsable y respetuoso en todas las situaciones áulicas